أول سؤال في المجال الفرعي الأول ضمن مجال الأعداد والقياس يتعلق بإنجاز عمليتي الجمع والطرح في وضع عمودي، ويمكن أن تطرح في أشكال مختلفة وهي:
(a+b)-c أو (a-b)+c أو a-(b+c) أو a+(b-c)
حيث a وb وc أعداد صحيحة طبيعية وأعداد عشرية لا يزيد عدد أرقامها عن ستة أرقام.
👈 طريقة التعامل مع هذا السؤال، هي أنك تنجز أولا ما بين قوسين سواء كان جمعا أو طرحا ثم بعد ذلك إنجاز العملية الأخرى.
ولا تنسى طريقة وضع عمليتي الجمع والطرح، يعني نضع الفاصلة تحت الفاصلة والجزء الصحيح وما يتضمنه تحت الجزء الصحيح والجزء العشري وما يتضمنه تحت الجزء العشري.
للمزيد من التوضيحات حول طريقة التعامل مع الأعداد الصحيحة الطبيعية والأعداد العشرية قراءة وكتابة وتمثيلا وإجراء مختلف العمليات عليها... يمكن الرجوع إلى مقال سابق حول الموضوع من خلال النقر على الرابط من هنا.
كما يمكن الاطلاع على طريقة التعامل مع أمثال هذه الأسئلة من خلال الرجوع إلى مقال سابق حول الإعداد الجيد للامتحان من خلال النقر على الرابطين :
- الإعداد الجيد لمتحان الرياضيات وفقط الإطار المرجعي
- هذا ما تجدونه في امتحان الرياضيات لهذا العام
وللتدريب أكثر على مثل هذا السؤال نقترح عليكم هذا النشاط التفاعلي:
حساب مجموع وفرق أعداد صحيحة طبيعية وأعداد عشرية
طريقة الاستعمال:
↤ عند النقر على زر " انقر هنا للبدء" تظهر عملية حسابية مشابهة للعملية التي تطرح في الامتحان.
↤ على مسودتك، تقوم بوضع العملية ثم تنجزها. ( طبعا وكما أشرنا إلى ذلك يجب البدء دائما بالعملية الموجودة بين قوسين)
↤ ثم تنقر على الجواب الصحيح من بين الأجوبة المقترحة.
↤ فإن كان ذلك صحيحا، فهذا جيد...
↤ وإن كان جوابك خاطئا، حاول أن تدرك الخطأ من خلال الرجوع إلى مسودتك وابحث عن مكان ارتكاب الخطأ وتداركه، وبهذه الطريقة، تستفيد من أخطائك كي لا تقع فيها مرة أخرى خلال إنجاز الامتحان.
↤ وإن لم تتمكن من ذلك، يجب عليك إعادة التدرب على أمثال هذه التمارين حتى تستوعب طريقة العمل والإنجاز
↤ ويمكن الانتقال إلى عملية أخرى، بالنقر على زر "العملية التالي" وتقوم بنفس الأمر وفي الأخير تظهر الأجوبة التي اخترتها، فإن كانت صحيحة، فأنت متمكن من إنجاز العمليات وما عليك إلا الانتقال والتدرب على السؤال الموالي.
↤ كما يمكن إعادة النشاط من جديد من خلال القيام بإعادة تحميل الصفحة
المرجو عدم نشر تعليقات غير مناسبة للمحتوى