التقويم التشخيصي، تقارير التقويم التشخيصي، روائز التقويم التشخيصي، التتبع الفردي للمتعلم، التقويم القبلي،
التقويم التشخيصي هو إجراء تربوي تعليمي يهدف إلى معرفة واكتشاف مدى استعداد المتعلم لتعلم خبرة جديدة، يكون منطلقا لبناء درس جديد أو مهارة جديدة.
فالتقويم التشخيصي يسبق دائما أي حصة دراسية أو درس جديد، للتأكد من تحقق أهداف الدرس السابق واستثمار المكتسبات السابقة في بناء درس جديد. كما يعتبر التقويم التشخيصي منطلقا يتم الاعتماد عليه في بداية كل سنة دراسية حيث يخصص له من أسبوع إلى أسبوعين أو ثلاثة، وذلك لقياس مدى استعداد المتعلمين للتعلم والتعرف على مكتسباتهم ومعارفهم في السنوات الدراسية السابقة والتعرف أيضا على رغباتهم واهتماماتهم ومستوى ذكائهم ودرجة استعدادهم ونقط ضعفهم وقواهم قبل البدء في تنفيذ المقرر وبدء الدروس، خاصة في المواد الأساسية.
ولاعتبار التقويم التشخيصي عملية معقدة لدى بعض المدرسين، وذلك اعتبارا لكثرة الأوراق والتقارير وتعبئها بالشكل المطلوب والتتبع الفردي لكل المتعلمين خاصة في ظروف الأقسام المكتظة أو المشتركة، ارتأينا اليوم أن نشارك معكم برنامجا معدا ببرنامج Excel الموجود في كل الحواسب، يقوم بكل العمليات المفروض القيام بها يدويا من طرف المدرس من إعداد التقارير وتحديد نقط الضعف والقوة لكل متعلم في إطار التتبع الفردي للمتعلمين.
هذا البرنامج يقتصر فقط إلى حد الساعة على المستويات الرابع والخامس والسادس ابتدائي في المواد: اللغة العربية واللغة الفرنسية والرياضيات على أساس أننا نتمنى أن يتم تعميمه على جميع المستويات وجميع المواد في نسخه المقبلة، للإشارة فالبرنامج معد من طرف موقع جمعية فوريو منذ الموسم الدراسي السابق...
يمكنكم تحميل البرنامج والتعرف على طريقة استعماله من موقع جمعية فوريو بالنقر على الرابط أسفله:
المرجو عدم نشر تعليقات غير مناسبة للمحتوى